Intéresser nos enfants à la lecture… Un défi surmontable !

Choisir le bon livre

Le bon livre est celui qui saura l’émerveiller, l’intriguer ou même l’émouvoir.

Voici des questions à lui poser pour découvrir ses intérêts :

• Quels univers narratifs préfères-tu ? (personnages, lieux, époques, actions, mondes réels/inventés, thèmes, etc.)
• Quel style d’écriture préfères-tu ? (humoristique, dramatique, poétique, populaire, etc.)
• En ce moment, quel est ton personnage littéraire préféré ?
• Si tu écrivais un livre, de quoi parlerait-il ?
• Aimerais-tu t’informer sur ton artiste préféré ou un pays que tu aimerais visiter ?

Attention! Un livre trop difficile à lire risque de rester fermé ou de ne pas procurer le plaisir souhaité !

Surveiller les tendances (une valeur sûre !)

• Survoler les auteurs et titres les plus populaires, ainsi que les livres au sommet du palmarès des ventes
• Regarder ces livres sont disponibles à votre bibliothèque la plus proche

Encourager à lire à voix haute

• Poser des questions
• Prendre différentes voix de personnages
• Demander de résumer
• Commenter et parler des personnages (titre du livre, sujet, rôles des personnages, traits de caractère, lieux, description du personnage principal, etc.)

Planifier des périodes de lecture en famille

• Périodes de lecture choisies à l’avance
• Ambiance décontractée (luminosité, coussins, couvertures, etc.)
• Écrans éteints
• Plusieurs choix de lecture à disposition (livres, magazines, etc.)
• Aménagement d’un coin réservé à la lecture

Visiter les bibliothèques et les librairies

Pourquoi ne pas en faire une activité familiale ?

Ne sous-estimons pas le pouvoir du contact avec les livres. Même le poids, l’odeur ou la page couverture peuvent donner l’envie de lire !

Le saviez-vous ? La lecture a de nombreux bienfaits !

Tout en étant agréable, elle permet :

• de communiquer et de partager des idées
• de s’informer
• de comprendre des instructions
• de stimuler l’imaginaire
• de développer la patience et la capacité de concentration
• de préserver la mémoire (les écrits restent)
• d’accumuler une foule de connaissances
• de développer la pensée